کاربرد آزمون عملکرد پیوسته “Continuous Performance Test” در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه – بیش فعالی این آزمون درسال ۱۹۵۶ توسط رازولد و همکارانش طراحی شد و در ابتدا برای سنجش ضایعه مغزی بکار می رفت . در دهه ۱۹۹۰ به عنوان یک آزمون در ارزیابی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه – بیش فعالی معرفی گردید وهم اکنون ...

ادامه مطلب »